Profissionais da rede municipal participaram, na última sexta-feira (17), da formação “Desenvolvimento de projetos criativos, significativos e contextualizados – Ensino Fundamental – Anos Iniciais”. A iniciativa teve como foco o aprimoramento das práticas pedagógicas voltadas às turmas do 1º ao 5º ano, dentro da perspectiva da Educação Integral.
Durante a ação, foram abordados os fundamentos e a importância da Educação Integral no desenvolvimento das crianças, considerando não apenas o aprendizado acadêmico, mas também os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. A proposta reforça a necessidade de práticas que dialoguem com a permanência ampliada dos estudantes no ambiente escolar, promovendo experiências mais completas e significativas.
A formação também destacou o papel do professor como mediador do conhecimento, responsável por estabelecer vínculos e garantir a intencionalidade pedagógica ao longo de toda a jornada escolar. Outro ponto central foi o planejamento flexível e integrado, que articula oficinas, experiências e projetos de forma conectada ao cotidiano dos alunos.
Os participantes tiveram acesso a estratégias para o desenvolvimento de projetos criativos e contextualizados, além de reflexões sobre a organização dos tempos e espaços educativos. Momentos de convivência, como o horário de almoço, foram apresentados como oportunidades formativas, ampliando as possibilidades de aprendizagem.
A formação ainda enfatizou práticas de acolhimento, escuta ativa e acompanhamento contínuo dos estudantes, bem como a construção de rotinas equilibradas, que integrem aprendizagem, ludicidade e bem-estar.
Fonte: Diretoria Executiva de Comunicação e Inteligência
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