O Museu da Baleia de Imbituba recebeu, nesta sexta-feira (14), pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Blumenau para uma atividade de popularização da ciência voltada aos estudantes da Rede Municipal de Ensino.
A ação teve início na quinta-feira (13) proporcionando aos estudantes uma experiência diferente de aprendizagem por meio do jogo “Mulheres Cientistas NO MAR”, desenvolvido pelo Projeto Mulheres Cientistas da UFSC Blumenau.
A iniciativa apresenta, de forma lúdica e interativa, a trajetória e as contribuições de mulheres cientistas para o conhecimento dos oceanos. O jogo é inspirado no tradicional Jogo do Mico e busca aproximar o público escolar da ciência, destacando pesquisadoras que tiveram papel importante na produção do conhecimento científico.
Realizada no Museu da Baleia, a atividade ganha ainda mais significado ao conectar ciência, educação e o território de Imbituba, cidade cuja história e identidade possuem forte relação com o mar e com as baleias.
Durante a experiência, os estudantes têm contato com as pesquisadoras, conhecem diferentes trajetórias na ciência e participam do jogo, transformando o aprendizado em um momento de interação, descoberta e troca de conhecimentos.
Para além de apresentar conteúdos científicos, a proposta também contribui para ampliar o olhar dos estudantes sobre quem produz ciência, incentivando especialmente meninas e jovens a reconhecerem a pesquisa científica como uma possibilidade de trajetória profissional.
O Projeto Mulheres Cientistas, da UFSC Blumenau, é voltado ao público em idade escolar e utiliza jogos analógicos como ferramenta de divulgação científica. A iniciativa conta com financiamento do CNPq e da UFSC e desenvolve ações em escolas e espaços públicos, além de debates, palestras e rodas de conversa.
A presença do projeto no Museu da Baleia reforça a importância da integração entre escola, universidade e espaços culturais, aproximando os estudantes da produção científica e criando novas possibilidades de aprendizagem fora da sala de aula.
Fonte: Diretoria Executiva de Comunicação e Inteligência
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